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孩子学习困难怎么办

来源:xinqihang 上传时间:2016-08-10 18:55:43

每个父母都望子成龙,希望孩子的成绩门门都是1oo分,但实际情形往往不是这样的。有些孩子的读书成绩总是偏低,不能跟上正常的教学进度。对于这些读书成绩较差的孩子,我们可以认为他们学习有困难。虽然学习成绩差,并不代表孩子实际能力低,将来没有出息;学习成绩好的孩子,也不代表孩子将来就一定会有所作为。而且,目前的教学方式和考核制度也不能说是十全十美,使每一个孩子都可以发挥出他的最大潜力的。但是,学习成绩确实可以普遍反映出一个孩子的一般智力能力,也是各种升学和就业的重要指标。正因为如此,做父母的,应该尽力帮助孩子克服学习上的困难,取得应有的成绩。
  对于学习成绩差的孩子,最好能够找出根源在什么地方,然后针对病因进行"治疗"。有些父母没有适当的教养孩子的方式,应该多读书,用正确的方式对孩子进行教育。例如:不要打骂。放任。护短。不管孩子学习。向孩子宣扬读书元用的思想等,应该对孩子采用说理教育、辅导孩子学习、多表扬少批评、向孩子表示父母的期望(例如希望孩子上大学)等方式来促进孩子的学习。
  孩子如果有情绪及其他心理卫生问题,例如心事重重。恐惧、焦虑、抑郁、自信心不足、任性、不合群、幼稚、交往差。缺乏学习动机及兴趣等,父母要进一步的查找原因,针对具体原因,采用具体方法,由于家庭气氛紧张导致孩子学习成绩下降的家庭,应该注意夫妻之间的和睦相处,避免不必要的争吵,如果避免不了,也不要当着孩子的面吵架。
  对于有条件的家庭,应该尽量提供安静的环境给孩子读书,例如单独给孩子一个小房间读书学习。有些家庭,一方面要求孩子学习成绩好,一方面父母自己每天晚上开着电视看,或者与友人打麻将。扑克等,影响孩子的读书学习。这种情况,父母有很大的责任,应该尽量避免。对于某些家在农村的孩子,父母不要让孩子做大多的家务劳动,应适可而止。
  如果孩子上课不专心听讲,不按时按量完成功课。贪玩等,父母就要督促孩子到时间应该自觉学习,养成孩子自觉自律的读书学习习惯。
  孩子如果沉溺于某些爱好或活动中时,父母要帮助孩子合理安排学习时间,告诉孩子分清主次。
  父母可以让孩子列出所有想要做的事情,包括读书学习,然后按重要程度和兴趣浓厚排列出来,根据孩子自己所能得到的课余时间多寡,给每项事情制定一个合理的时间安排计划,如果事情大多不够排,就把最不重要的事情删去,或者推迟到每两周。每月、每半年做一次。安排好时间表,就尽量按照时间表排列的重要程度做事。需要注意的是,如果有突发事件影响了某一天的事情按时完成,就应该在第二天补口,冲掉最不重要的事情所占的时间段。另外,安排时间表时,要注意每天学习时间应该安排在精神状态最好的时候,而精神状态最不好的时间,就安排最不重要的事情。这种时间安排,能培养孩子有条理地学习生活方式,对将来的工作大有好处。
  智力水平较低,特殊发育障碍或患有其它心理或躯体疾病的孩子,则要针对孩子的不足,进行训练和治疗,或者安排到一些特殊的学校学习。
  孩子的学习方法不对,或者没有掌握较好的学习方法,应该请有经验的教师教给孩子一种比较有效的适合孩子的学习方法。父母也可以指导孩子多看一些教授学习方法的图书。对因学习方法不对而导致学习成绩差的孩子,可以参照下面儿个原则去指导他们。
  1.在学习的过程中,阅读学习材料一两遍后,就尝试着背诵,讲解材料的意思,遇到困难再翻开阅读,直到会背会讲为止。
  2.将需要学习的材料分成若干个部分,一部分一部分地学,掌握了前一部分,再学后一部分,依次学完,最后再进行总的复习。这种方法,比较适合学习成绩差,有畏难情绪的孩子,可以使孩子看到成绩,树立信心。
  3.学习的时候,也可以采用几种材料交替进行的方式,减轻部分大脑的负担。使两边的大脑可以轮流休息,延缓疲劳的出现。
  4.记忆的材料应该选择精神最好的时候来进行,普遍的练习则可以安排在精神相对不佳的时候,充分利用人体生物的节律变换,掌握自身的生物作息时间表。
  5.在学习过程中,要注意劳逸结合,把学习时间分成几个时段。做功课或学习一段时间以后,就应该休息一下,把休息也作为一种"功课",把脑力劳动转换一下,成体力劳动,参加一些文体活动,使身心都得到放松和调节,有利于消除大脑疲劳,提高学习效率。心理学实验结果认为,每次学习时间以30分钟为最佳,45分钟次之,60分钟最差,在每次学习中途,要注意休息10分钟,活动一下身体,让眼睛和大脑都休息一下。每天要保证有足够的睡眠,以自我感觉睡够为最佳。

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